三门峡市实验高中师德建设工作方案

我校历年来重视师德工作，成绩显著，荣获“河南省师德师风先进学校”称号。为了使我校师德工作更上一个台阶，创建更加和谐、更加优秀的名校，再次制定我校师德工作规划和实施方案。

   一、师德教育

   1.教书育人，道德先行。师德是每位教师立身于教育的首要条件，学校要利用一切机会加强师德教育。

   2.爱国主义教育。每周一升国旗，教师要人人参加，学校安排专人检查登记人数，无故不参加者按违纪处分，累积到一定数量，要承担更严厉的处罚；定期通告国内外的有关大事，以加强教师们对国家的自豪感。

   3.爱岗敬业教育。教育工作是一项具有战略意义的工作，所以邓小平才说“百年大计，教育为本”。这项工作不但伟大，而且极富人情趣味。我们从事这一工作，这是值得庆幸的。医生是为了人们有一个健康的身体，我们教师是为了人——多数是未成年人，有一个健康的心灵；工人面对的是各种机器，我们教师面对的是一个个朝气蓬勃的人，哪种工作更有意思，这是不言而喻的。教师们要增加对教师工作的自豪感。

   4.法规制度教育。我们要组织教师们经常学习《中小学教师职业道德规范》，《教师法》以及三门峡教师“二十不准”，牢记实中教师用语和忌语的规定，严格规范我们的教育教学行为，依法从教，一言一行皆有度；及时通报校内校外典型的有违师德的反面现象，时刻对照检查自己，警觉类似现象发生在我校，发生在自己身上。

   5.仪表行为教育。教师要时刻注意自己的形象，形象也能反映教师的品德修养。既有内在的品德修养，又有良好的外在形象，这才是一个完美的教师。不抽烟，不酗酒，不口吐脏话，态度要和蔼，在学生面前不可失态，更不能变态，衣着大方，彬彬有礼，使学生如沐春风。

二、师德宣传

   1.教师文化要突出师德宣传，要强化五种意识：责任意识、质量意识、服务意识、学习意识、自律意识；要培育五种心：责任心、关爱心、公正心、宽容心、清静心，特别是最后这一“心”，不要盯着“权”和“钱”，要甘于寂寞，经得住各种诱惑；要加强教师的五项修炼：品德修炼、能力修炼、形象修炼、习惯修炼、健康修炼。

   2.学校要经常举办师德征文、演讲、自查等活动，要学习一些优秀教师的感人事迹，修师能，正师风，练本领，强师能，要弘扬我们三门峡精神，做一个“明理诚信、善做善成”的三门峡人。

三、师德监督与考评

   1.学校加强师德监督的力度，除了领导巡查以外，教科室工作人员分天承包，责任落实，天天巡查，发现问题，及时纠正，并且登记在案，公示批评有关教师。

   2.坚持学生评教和家长评教制度。

   3.建立专项的师德师风考评制度。教师自评、互评、有关科室和领导再评。要公示教师每学期师德表现。

   4.学校领导与分管领导、中层领导签订《师德师风建设责任书》，

学校每个教师要写出《师德承诺书》。

四、师德奖惩

（一）奖励

   1.师德标兵。学校坚持每年一度的师德标兵表彰制度，用专栏专版的方式，或照片公示，或姓名公示，或校报宣扬；工会评选五好家庭和好媳妇，从另一个侧面辅助师德培养工作。

   2.优秀班主任和优秀教师。这也是每年评选表彰一次。学校专门规定：每年的教师节表彰活动，要从师德标兵、优秀班主任和优秀教师获得者中选出更典型更优秀者上报市教育局，接受市政府的大力表彰。

   3.年度考核评优。市教育局、市人事局对教师每年一次考核，学校要根据教师的表现，推荐上报优秀教师，接受上报部门的表彰，对年度考核为“优秀”的教师，要进行公示，在校内大力表扬。

（二）惩处

   1.学校对于违反师德的教师，要视其情节给以惩戒处理。

   2.发现教师有私自向学生推销教辅资料，经查实后，要责令其退还全部书款，作出深刻检查，要在校内通报批评，并扣发当月的绩效工资（按当年平均数扣除）。

   3.发现教师有私自向学生推销教辅资料，经查实后，要责令其退还全部书款，如果书款不能退还，应从该教师工资中扣除相应数额，要在校内通报批评，并扣发两个月的绩效工资（按当年平均数扣除）。

   4.发现教师有私自向学生推销教辅资料，经查实后，拒不承认，情节特别严重者扣除当年全部绩效工资，并研究决定给予相应的处分。

   5.对于有上述行为之一的有关人员，年终考核实行一票否决制，两年内不得参加一切评先、评优、晋升高一级职称等活动。

   6.如果因为教师的原因，对学生造成身体或精神伤害且造成严重后果的，教师要承担相关责任，学校要给以严肃处理，年终考核、评优评先、晋升职称等将一票否决，并与绩效工资挂钩，甚至缓聘、解聘、拒聘。