2024年以来，市外中教育集团黄河路校区（阳光中学）在市教育局、集团党委的领导下，始终坚持“党建引领与品质发展”两条发展主线，进一步实施“质量立校、人才强校、特色兴校”三大战略，教学质量、设施设备、师资队伍和教学环境均得到显著提升，学校影响力增强。

现对2024年主要工作总结如下：

一、树立旗帜、明确航标，坚定不移强化党对教育事业的全面引领

（一）强政治、领思想，筑牢信仰之基

我校持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行“第一议题”学习制度，组织党员学习《习近平关于教育的重要论述》等文件精神，全年开展自学24次、集中学习4次、党小组交流研讨12次，强化了党员的政治意识与党性修养。

（二）固组织、夯基层，筑强战斗堡垒

实施党组织领导下的校长负责制，推进党组织规范化建设，完善党员活动场所，严格执行“三会一课”等制度，召开支委会12次、党员大会4次、党小组会12次、专题讲座4场、主题党日活动12次，支委会成员之间、支委会成员与党员之间开展谈心谈话20人次，召开组织生活会1次，廉政教育活动2次。

（三）严纪律、正风气，全面从严治党

我校坚持“两个维护”，认真履行意识形态工作责任，落实党风廉政建设，创建清廉学校品牌，提升了党建质量，本年度未发生意识形态领域重大问题。

（四）党引领、群团共建，共促发展活力

学校党总支紧扣“三新背景”，创新党建载体，发挥党员教师的先锋模范作用，以及工会、共青团、女教职工等群团组织的积极作用，共同促进学校发展。本年度共评选出市直教育系统优秀党务工作者1名，优秀共产党员4名，在全校范围内进行了表彰宣传，发挥了榜样示范引领作用。目前我校“学社衔接率”已达100%。

二、立德树人、全面发展，五育并举共绘成长新篇章

（五）智育点燃思维火炬，启迪智慧之光与创新能力

将思政课作为立德树人的关键课程，采用创新教学方法，强化其培根铸魂作用，课程内容紧跟国家政策和社会热点。重视思班主任团队的培养，组织了42位班主任分享交流会，提升管理水平。

（六）德育引领品格航标，塑造道德风范与人生理想

我校重视学生习惯培养，通过全校范围开展“三自”教育活动，培养学生“自立、自律、自强”品格。通过教育公开课的升旗仪式、安全宣传周、印发交通安全手册、《致家长一封信》等形式，开展安全教育35次，组织各类专项应急演练20余次，增强广大师生安全防范意识和应急处置技能；同时，我校重视与家庭教育的配合，通过召开家校会议、发布学校宣传文章等方式，共同关注学生道德和心理健康，形成良好的家校共育氛围。

（七）规范铺设创新之路，启迪人才培育之智与模式新篇

优化课程设置，改进教学方法，开展科技创新活动，鼓励学生参与科研项目和竞赛，多次获得了“三门峡市青少年科技创新大赛优秀组织奖”，荣获“河南省义务教育装备标准化实验学校”荣誉。

（八）全面培育体艺之基，点亮健康、审美、劳技与国防之光

我校高度重视学生体质健康和全面发展，原创舞蹈参加河南省第八届中小学生艺术展演，荣获省级一等奖，参加校园足球“市长杯”荣获二等奖，参加“九运会”荣获足球、田径团体第三名，个人获奖50多块奖牌。学校共开设30余门校本课程，学生依据兴趣爱好通过网络平台自主选课。同时积极参加校级“艺术教育暨校本课程成果展演”“列队比赛”“运动会”“12·9合唱比赛”“汉语英语书写比赛”“阅读分享交流会”“英语传统故事展演”“尊师崇德 师道传承”教师节拜师礼”“师生庆国庆 共筑中国梦”爱国系列活动，“学全会 听党话 跟党走”等多彩活动，丰富校园文化生活。加强体音美教师教学技能培训，提升专业素养。严格执行每天不少于一小时的校内体育活动时间，实施青少年近视防控工程。深化劳动教育改革，组织国防教育和研学活动。

（九）心育深耕心灵土壤，培育健康之根与成长之力

建立专职心理老师、班主任（宿舍管理员）和班级心理委员的三级工作机制，结合全员导师制，制定“五类”学生关爱计划，强调家校共育，充分发挥心理课程主渠道作用。针对不同年级学生心理特点，开展系列心理健康活动。七年级新生通过‘破冰行动’，参与趣味团队游戏，快速融入新环境，建立友谊；八年级学生定期接受心理辅导课程，缓解学业压力；九年级结合德育和心理健康教育，组织讲座和减压活动，调整心态，安心迎考。

三、落实双减，聚焦“大课时”，双管齐下持续深化教育改革创新之路

（十）大课时新探索，加强深度学习

经过一年多的努力，我校梳理了对“大课时”教学实践的基本思路是：总分总。依靠单元导学课，通过五部基本思路（自主学习、合探解疑、检测生疑、再探释疑、感悟通法），实现学习方式和认知的转变，并基于学科融合视角，单元整合及学科融合的思考，研发“大课时”教学改革的五类工具（自主、合作学习和知识技能、学科思维、核心素养监测工具，同时加强作业管理，推进“作业自主”，真正实现“享受教育幸福、体验成长快乐”的办学理念。

（十一）深化教研之路，守正创新增效

学校围绕‘弘扬践行教育家精神’开展了丰富的师德主题教育活动。我们陆续举办了名师大讲堂14次、青蓝工程师徒结对17对、‘大练兵 大研讨 大展示 大应用’各类课程142节、读书交流活动145次以及分享了师德案例85个。这些活动的开展，不仅丰富了教师的教育教学方法，还促进了教师之间的相互学习和成长，有效加快了教师的专业化发展。开展了师德师风失范专项治理活动，签订了85份拒绝师德失范承诺书。组织了教师参与送教下乡的实地教学活动和融媒体平台的线上授课讲座，以及多种线上培训；实施了精细管理，确保教师顺利开展专业培训活动；同时，还组织了课题培训活动，提高了教师的课题研究能力，成果显著，2024年共有5项课题完成市级结项，3项课题获得市级立项。

四、以食育德、以劳树人，食育文化铸就教育新亮点

（十二）深度融合德育，打造特色劳动教育品牌

为了构建“阳光劳动”课程体系，我们特别安排了每周一节的劳动课，并通过劳动社团、研学旅行等多种活动形式，进一步丰富劳动教育的内容与实践。其中，食育课程尤为突出，它让学生亲身参与食物的种植、制作全过程，不仅锻炼了动手能力，还培养了感恩之心。

（十三）强化食堂管理，筑牢食品安全防线

依据卫生监督所标准，我们执行了包括落实“五餐模式”监管制度、定期进行食品安全自检并应对上级监管部门检查、举办食品安全培训及召开膳食委员会会议、通过“餐育劳动”课程和学生食品安全委员会、学生会加强学生参与监管，以及引领学校光盘行动和倡导文明就餐的一系列措施。

五、安全为基、规范为要，共同构筑平安和谐校园风貌

（十四）提高安全意识，创建平安校园

学校为提升安全管理水平，安装了校门口语音监控系统，并与警保部门联网，实现了学校监控与报警系统直接连通公安局的功能，包括“一键报警”、双向对讲和视频即时传输，确保突发事件能够得到迅速确认和高效处理。同时，学校引入了智能人脸门禁系统，通行数据实时上传云端，对临时人员则采取线下登记并在校门口确认接访的方式。此外，教室巡课系统也已安装完毕，并对监控摄像头进行了维修和升级，同时确保无线网络全校覆盖，实现了无死角的高清监控，全面提升了校园的安全监控能力。

学校成立了由党总支书记亲自挂帅的校委会，专注于安全综合治理工作，致力于普及安全知识与法规，并积极开展相关的教育宣传活动。为进一步提升安全管理水平，学校对校园安全制度和应急预案进行了全面修订和完善，并精心组织了14次安全培训活动，成功签订了3576份安全责任书和安全倡议书，有效增强了师生的安全意识。

此外，学校还通过举办各类安全演练活动，确保校园安全无虞，同时加强了对安全隐患的排查和整改力度，确保问题能够得到及时发现和妥善处理，始终坚守校园安全的底线。这一系列举措共同为学校营造了一个安全、和谐的学习和生活环境。

（十五）加强规范管理，消除安全隐患

学校严格落实领导干部值岗值班制度，特别是“护学岗”工作。值班人员与特巡警紧密合作，24小时不间断守护校园，有效疏导车流与行人，为师生打造了一条安全无忧的上放学通道。同时，学校持续完善错峰就餐、放学、跑操制度，通过优化时间安排，减少了校园拥堵，有效防范了踩踏事件的发生。

学校全面实行四级巡查制度，包括校级领导、中层干部、年级核心小组和特警安保应急队在内的多方力量共同参与。依托校园安全网格管理，针对重点时段和重点区域进行细致排查，及时发现并消除风险隐患，确保校园安全无死角。

在实验室安全管理方面，学校制定了详细的操作规程和管理制度，并配备了防火、防毒等安全设施，确保实验室安全。此外，学校还建设了智慧教学督导系统，实现了巡课的平台化管理，提高了教学效率。同时，学校完成了门卫监控与公安系统的联网工作，改善了学生的通信设备，安装了可视电话，为师生创建了一个“智慧化”的平安校园。

                                                                                                                                                    三门峡市阳光中学

                                                                                                                                                     2024年12月10日