一、推行“大课时”，赋能新课改

1.全员推进课改，大课时制学探测悟

我校将继续推行大课时体育分项教学模式。该模式将打破传统的45分钟体育课程按班级授课的局限，依据学生的兴趣和特长，划分为篮球、足球、羽毛球等多个项目小组。每个小组由专业教练或经验丰富的体育教师指导，确保学生在自己热爱的体育领域获得专业训练。

2.强化名师引领，提升教师专业素养

我校将继续实施“名师工程”，充分发挥名师的引领作用。通过定期举办名师大讲堂、教师成长交流会、教师示范课展示等教研活动，不断提升教师的专业素养和教学技能，促进教师的专业发展。

3.分层精准教学和作业设计

针对学生学习能力的差异，我校将继续实施分层精准教学策略。通过日常学习表现和阶段性作业诊断，将学生分为不同的学习层次，并为每个层次制定相应的教学目标、教学内容和教学方法。同时，实行分层作业制度，确保作业难度与学生能力相匹配，从而有效提升学生的作业完成度和学习效率。

二、持续落实“双减”，构建健康教育生态

1.课程体系与活动并进，五育并举促全面发展。

我校将继续完善课程体系，开发特色课程，并鼓励学生参与课程设计，建立科学的评价体系以优化教学效果。同时，举办素质教育展示、科技节、合唱比赛和运动会等丰富多彩的活动，旨在通过丰富的课程和多彩的活动，实现五育并举，促进学生的全面发展。

2.深化素质与感恩教育，强化学生道德品质

德育为先一直是我校坚持的教育原则。2025年，我们将继续深化德育教育工作，主要通过以下两方面强化学生的道德品质和社会责任感：

一是素质养成教育。从日常行为规范入手，通过班会、国旗下演讲等形式，加强文明礼仪、时间管理、自我管理等基本素质的培养，引导学生形成良好的行为习惯。同时，重点推进宿舍养成教育，通过制定宿舍公约、开展宿舍文化节等活动，培养学生的集体意识、自律意识和责任感。此外，食堂养成教育也是重要一环，我们将倡导文明用餐、节约粮食的理念，通过设立食育劳动课程、开展“光盘行动”等实践活动，引导学生养成健康、文明的饮食习惯。

二是感恩教育。组织“感恩月”活动，通过主题班会、感恩信征集、志愿服务等形式，教育学生学会感恩，培养感恩之心，增强社会责任感。

2025年，阳光中学将以更加开放的姿态、更加创新的思维，以德育为基石，营造积极学习氛围；全面推进“大课时”改革，促进深度学习，培养学生智慧；深入落实“双减”，开发校本课程，丰富文体活动，发展个性特长，实现师生快乐成长与幸福教育的办学目标。

                                                                                                                                                                三门峡市阳光中学

                                                                                                                                                                        2024年12月10日