为进一步总结市阳光小学教育联盟成立以来各项工作成功经验，深化市区义务教育学校盟校制度改革，推进示范性学校履行示范职责，积极辐射带动周边学校，加快市区义务教育均衡发展。2015年1月28日下午，市教育局在三门峡市阳光小学召开阳光小学教育联盟工作座谈会。市教育局基础教育科、开发区教育处负责人和三门峡市阳光小学教育联盟成员阳光小学、开发区实验小学以及三门峡市外国语小学、开发区崤山路二小班子、中层、教师等二十余人参加会议，市教育局副局长金锐出席会议并讲话。

座谈会上，参与交流的四位教师分别谈了自己半年来的工作和收获，阳光小学交流到开发区实验小学的赵琳琳老师谈到，在全新的环境下她积极因地制宜调整教学策略；周艳老师说“我体验了很多生活中的第一次，每一个第一次对我都是一种压力，但同时也是一种挑战”。从开发区实验小学交流到阳光小学的张娇老师说：“我最明显的自我提高就是学会了更好地与学生沟通与家长交流”；郭丽娟老师说道：“这里的教育理念、办学特色、师生风采更是给我留下了深刻的印象”。

市阳光小学教育联盟开发区实验小学执行校长张丽丽就开发区实验小学教育教学工作、今后努力方向和目前存在的困惑等方面进行了全面的总结。开发区实验小学校长段金红同志从阳光小学领导、老师身上感受到的人文精神谈起，谈到了学校浓厚的文化氛围、学生的文明素养带给她的触动。之后，联盟学校阳光小学校长张随学就两校树立合作意识、教师之间的交流融合、取得的成绩谈了自己的看法，并对今后进一步加大融合的力度提出了下一步的设想。开发区教育处办公室主任刘创生也表示今后将对开发区实验小学的投入力度，推动学校健康持续发展。

金锐在听取了两校交流的校领导和教师代表发言后，充分肯定了三门峡市阳光小学教育联盟工作取得的成绩以及两所学校和教师克服各种困难所付出的努力。她说，三门峡市主城区面积虽然不大，但义务教育管理分为湖滨区、开发区、市教育局直属等多区多头管理，管理和投入的主体不同，导致学校之间的一些差异。目前，国家要求要推进县域义务教育均衡，均衡首先要求是公平，阳光小学教育联盟工作开展为破解这个难题做了很好的尝试，在教学组织、管理制度、运行机制等方面做了积极探索，收到较好效果。两所学校的结盟过程中，互相尊重，积极融合，利用教师交流、共同备课、统一活动等为共赢点，做到了发展、合作、共赢，很好的实现了跨区域发展。

针对阳光小学教育联盟下一阶段工作，金锐要求，一是要有责任担当。阳光小学作为示范性小学有胸怀、有责任、敢担当，通过联盟工作推动了开发区实验小学的发展，结盟的两所学校各项工作切实得到了提升、提高，这是每所示范性学校都应该有的责任担当。二是要善于梳理。要把联盟机制、管理、制度等方面的内容认真梳理提升，行成可借鉴、可复制、可推广的经验，确保联盟工作持续健康发展。要把联盟过程中遇到的问题进一步细化，在下一步工作中探索解决。三是要强化考核。要从加盟学校制度管理、文化内涵、学生素质等各个层面队强化对盟校工作的考核，确保盟校各项工作取得实效。四是要广泛宣传。要通过各种途径广泛宣传阳光小学教育联盟工作亮点以及取得的成效，切实发挥其示范引领作用。（基础教育科）

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