6月10日起，三门峡市政府教育督导委员会对全市7个县（市、区）人民政府（管委会）履行教育职责情况进行了实地督导。

实地督导期间，督导评估组通过“四不两直”形式、实地核查、查阅经费账册及文件、召开座谈会、满意度调查问卷等活动、汇总评估情况、现场询问并召开反馈会向被评估对象反馈评估结果。评价工作坚持定性评价与定量评价相结合，发展性评价与结果性评价相结合，正面引导与问题导向相结合，明查暗访相结合，线上线下相结合，确保评价工作全面、真实、客观、公正。

据悉，本次督政工作按照“突出重点、导向引领”的原则，重点评价《三门峡市2021年度县级政府履行教育职责评价指标体系》确定的7项一级指标、12项二级指标、36项评分标准和2022年重点工作推进情况，重点对创建义务教育优质均衡和学前普及普惠县规划任务，补齐短板弱项，切实解决教育资金投入、确保实现“两个只增不减”，加快推进中小学教师“县管校聘”改革，落实教师工资和社会保障待遇，推动县域内教师资源均衡配置；落实“双减”工作到位，促进和规范民办义务教育发展，建立健全学校安全管理和疫情防控常态化监管长效机制，完善教育督导体制机制改革和上年度县级政府履行教育职责整改等问题。今年新增加了满意度调查问卷，目的就是注重多方调查研判，充分听取一线师生意见和建议。