市直教育系统在整治“新衙门作风”等形式主义官僚主义突出问题工作中，启动早、聚焦准、安排实、指导细、导向明，相关工作正如期按计划推进。

一是启动迅速。3月9日，市教育局党组印发了《市直教育系统关于整治“新衙门作风”等形式主义官僚主义突出问题实施方案》，对专项整治的主要内容、重点对象、方法步骤及相关要求进行了明确。活动共分学习领会、动员部署，全面检视、梳理公示，对照整改、跟踪问效，全面总结、成效评估四个阶段，并科学合理划分各自时段。

二是聚焦精准。整治重点为国家、省、市强力推进的教育工作及省市民生实事涉及的教育重点项目涉及的相关领导、科室人员，有关人、财、物管理及资格审核、荣誉认定、课题立（结）项、职称评审等重点岗位人员，重点是局党组领导班子成员、科室负责人和基层学校领导班子成员。

三是安排扎实。为确保整治活动收到预期成效，局党组结合行业实际，精心制定了有关《积分考评办法》，将教育领域对外合作、教育脱贫攻坚、农村教师周转宿舍建设工程、普惠性学前教育资源扩容工程、产教融合试点市特别是构建“五业联动”新模式、社区教育及继续教育等年度重点工作，全部列入正面清单，体现了正面引导、激励为主，评先晒差、奖优罚劣的活动原则。

四是指导细致。根据阶段工作重点，及时编发针对性较强的《工作提示函》。如第一阶段，提醒基层党员干部紧密结合疫情防控及本单位工作实际，通过在线学习等不同形式，认真组织学习相关内容。进入第二阶段后，为帮助党员干部特别是科级以上党员干部找实找准各自问题，引导对照作风建设六种突出问题具体表现，立足日常工作中服务基层、服务教学一线及服务师生群众具体事项，进行系统全面的检视。

五是导向鲜明。根据有关职能定位和工作性质差异，市教育局机关（含二级机构）为第一类考评对象，直属各中小学、幼儿园等为第二类考评对象。考评所得总分除以实有人数后，按10%、30%、50%、10%比例折算出优秀、良好、一般、较差四个等次。表现突出者，局党组将予以表扬、奖励。活动中表现突出的单位（科室）及个人，在评先表优、晋级晋升等方面予以明显倾斜。