陕州区教体局扎实开展线上课堂教学工作

陕州区教体局按照“因校制宜，一校一策”和“停课不停教，停课不停学”的工作要求，利用“互联网+教育”，上下联动、提早谋划、科学有序做好春季延期开学期间学生的线上教学工作。

一是优化教学内容。坚持优质适量原则，严格落实推送的教育教学内容和资源审核把关机制。各校分层分类统筹协调教学教研资源，合理利用国家和省市提供的网络教学资源和电视教学资源。坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，实现文化教育、爱国主义教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育等在线课程全覆盖。教研室组织骨干教研力量和优秀师资力量，远程指导、监督学生在线听课、作业批改，及时对学校的教学工作答疑解惑，做好学情教情分析和评价，及时优化、调整。

二是规范课程实施。严格遵循上级关于课程实施的各项政策，并将国家和省、市规范办学行为相关规定作为“空中课堂”的红线。针对线上教学效果难以把控，学生自我管理能力参差不齐和身体健康难以保障等新问题，提出了“适当减小教学难度”“适当减弱训练强度”“适当减缓教学进度”线上教学“三个减少”，对开展线上教学的时长、进度和作业量等分学段提出了明确规范，确保每位学生“收得到”“听得懂”“学得会”，严控教学起点、节奏和难度，严格控制作业总量，减轻学生的课业负担和教师的教学负担。

三是坚持“一校一策”。组织各学校对本校学生家庭既有学习终端配置情况进行精准摸排，结合教材内容和层段、学生信息素养等实际，“一校一策”甚至“一级一策”“一班一策”，有针对性地统筹线上教学方式、内容和时间。鼓励学校、教师通过校园平台、微信、QQ 等多种方式，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通任务布置、作业批改、线上答疑等多种渠道。同时，要求学校要密切关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，按照“一生一案”的原则，提供灵活多样的服务，落实帮扶措施，确保每一个学生都不掉队。

四是做好家校沟通。指导学校通过官方网站、微信公众号、微信群等加强家校联系，引导家长承担起家庭教育的指导责任，做好学生在家的学习生活管理，发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用。密切关注网上舆情，主动安排学科教师、班主任和责任督学，通过电话、网络等信息媒介对线上教学工作征询师生和家长意见，及时回应诉求，切实改进工作，提高线上教育教学质量和水平。

（陕州区教体局办公室 李江辉）