近年来，渑池县以推进学校内涵发展为抓手，优化教育内部要素，持续提升教育质量，努力向教育发展水平和教育质量方面的优质均衡迈进。

一、坚持立德树人根本任务，夯实育人之基

立德树人是学校立身之本，是学生成才之本。渑池立足自身实际，不断创新德育形式，丰富德育内涵，多措并举开展立德树人工作。一是设平台建阵地，立德树人常态化。教体局制定全县德育目标总要求，印发《渑池县立德树人活动实施方案》，县青少年活动中心牵头监督落实德育工作，设立了立德树人微信群，在经常性深入学校督查基础上，在群中定期发布工作要求、工作动态、先进典型报道等，并根据工作开展情况，对学校德育工作进行全面考核。各校建立立德树人工作阵地：渑池五中的“校园微作坊”，英豪镇中的“崤函古道”活动阵地，段村乡中以“小汤山战役”所在地为德育基地，天池镇东天池学校把“敬老院”设为“德育实践基地”，定期让孩子们参与日常护理，体会“孝老爱亲”的幸福感；东关小学以“刘少奇故居”为德育实践基地，使学生感受老一辈革命家艰苦创业的精神和理想追求；渑池四小、崤店学校、东洪阳小学等多所学校的校园广播站等，保证了德育工作的规范化、制度化、常态化。二是创新德育形式，丰富德育内涵。制定《关于在全县中小学开展“立德树人，创建先进学校”活动实施方案》，广泛开展以“做德育学子，做美德教师，创先进学校”为主题的“立德树人，创建德育先进校”活动。各校结合节假日开展主题教育，使德育内容丰富多彩：结合节日、纪念日开展的爱国、感恩、反邪教、禁毒教育；结合开学、毕业典礼、主题教育月开展的文明礼仪、理想信念、感恩励志教育等；在广大中小学生中广泛开展热爱集体、乐于助人、勤奋学习、遵规守纪，孝亲敬老、尊敬老师，遵守公德、奉献爱心及“三爱三节”教育等。渑池二高的“成长书信”系列活动，仰韶学校开展的研学旅行活动，曹端小学、外国语小学等利用开学典礼举行点痣仪式，县直、仰韶、会盟、洪阳等多所学校对学生进行军训、拓展训练等等，盘活了中小学校丰富的德育资源，促进了学校内涵的不断提升。三是整合家校教育资源，积极推行家校结合新模式。如曹端小学每月一次家庭教育讲座，两周一次家庭教育沙龙，渑池高中的家长进课堂活动，洪阳、仁村等学校的家长开放日活动；全县多所学校开展的“小手拉大手活动”，举办家庭教育知识讲座、召开家长座谈会，利用微信群建立“空中家长学校”等等，有效促进了家校沟通，增强了育人效果。

二、因校制宜打造学校特色，全面素质教育

确立“全面素质、更高质量”的新质量观，以课堂为主阵地，以课程为主渠道，以活动为拓展延伸，全面、广泛、深入地开展素质教育。一是依托校本课程建设，引领特色发展。根据国家校本课程设置要求，各校充分利用现有教育资源，结合地方特色，编写出一大批极具浓厚地域色彩的校本课程。洪阳中心校的《魅力洪阳》、张村镇中的《知我家乡走进苏秦》、英豪镇中的《知我英豪 爱我家乡》、《走崤函古道 展望一带一路》、《品仰韶文化 传承华夏文明》、《传统节日》等校本课程，使学生充分领略家乡的美丽，感受中华文化的渊远流长和博大精深。二是打造书香校园，让读书成为一种习惯。各校积极营造书香校园氛围，经常性的开展经典诵读、读书报告会、争创读书小明星、亲子共读等活动，真正让读书成为一种习惯，成为生活的一部分，有效促进了学生综合素质提升，促进了教师专业发展。三是开展多彩大课间活动，特色引领学生发展。各校编制足球操、武术操、篮球操、太极扇、彩绸操等，学生课间活动形式丰富多彩，有效增强了学生体质。各校因校制宜，建立学生社团，带动学生全面发展。四是打造精彩纷呈的魅力课堂和校园文化。曹端小学的智趣课堂、儒雅文化，仰韶学校的富含仰韶文化元素的建筑文化、连廊文化，外国语小学的七彩课堂社团活动，张村镇张村镇中的苏秦文化，外国语小学的七彩课堂社团活动等，彰显了渑池各学校的特色底蕴。另外，各类县级和校内“阳光体育”赛事不断，“体艺2+1”、“全面+特长”培养扎实推进。

三、与时俱进利用“互联网＋”，助推质量均衡

一是建立试点，以点带面。组建了“互联网+”技术攻关小组，通过技术培训，使各位老师很快掌握了看课与直播的技术操作要领，以此带动辐射全县。目前，洪阳镇各学校、曹端小学、外国语小学、陈村乡等全县多所学校已成为我县“互+教育”的主力军。2017年10月，洪阳镇崤店学校还获得沪江互+计划颁发的“美丽乡村网络公益课程优秀实验学校”荣誉称号。二是结合实际，组建互+团队。全县各中小学相继组建“cctalk直播群”、“cctalk微信群”，成立“王菲名师工作坊”。这些微信群、cctalk群日益成为“互+教育”的交流学习主阵地、网络教学的指挥所，有效促进了各校信息化应用水平。三是全县师生总动员，共享优质资源。春季期间教研室通过cctalk平台，为学生送上英语单词竞赛、阅读、剪纸、泥塑、新年习俗等为内容的网络直播学习活动，共有3666名师生参与其中，新颖的教学形式得到广大师生的普遍认可。四是依托沪江平台，大力开展教师在线培训。渑池县通过“互+计划”、“统整课程教师培养计划”等群，积极引导教师参加“互+网络”培训，实行学习在线签到制，并及时通报教师培训情况。一年来，共免费培训教师学员达1000余人次。与卢氏、义马等地联合，开展“同上一节课”活动，激发了全县教师的课改热情，全县教师教育教学思维发生了转变，课堂教学模式和学生学习方式也发生了改变。各校充分利用“彩虹花和悦课”等优质资源引领学生晨读，利用沪江平台，开展双师课堂实践，校际间实现同步学习、同步互动，网络直播课堂已基本形成序列化、个性化和常态化。（茹伟智     王建伟）

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