民盟市委：

您提出的“关于把心理健康教育纳入学校评价重要指标的提案”收悉，现答复如下：

为贯彻落实《中小学生心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023 —2025年）》《河南省中小学生心理危机识别与干预工作实施方案》等文件精神，进一步提高我市中小学心理健康教育工作针对性和有效性，实现学生心理问题及危机的预防干预常态化、重点群体帮扶协同化的工作目标，市教育局从2023年起每年四月和九月对全市中小学开展心理健康教育视导工作。重点视导组织领导、制度建设、机构建设、措施落实、条件保障等市县校层面52个项目，形成“市、县、校”三级视导工作网络，受到省教育厅的高度认可。命名26所心理健康教育试点校，2所心理健康教育帮扶校。

依托三门峡市心理健康教育指导服务中心，组建三门峡市心理健康、中小学生心理健康教育、青少年心理健康和特殊人群心理健康教育专业指导委员会等4个专家团队，充分利用各单位和一线优秀教研师资，全面提升心理健康教育专业化水平。2024年举办全市中小学心理健康教育培训班2次，参训人数达400人。进一步增长辅导学生心理健康的专业本领，把专业理论与工作实践紧密结合，通过理论在实践中的再生成、再提升。

全市现有中小学校359所，学生273653人，教师22743人，专兼职心理健康教育教师共524人。从2023年起新建学校在招聘教师中，每所学校都有一名心理健康教师。在职称评定上将心理健康作为一门学科单独申报。

下一步市教育局将根据《教育部等十七部门联合印发全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》要求，将学生心理健康工作纳入对县市区人民政府履行教育职责的评价，纳入学校改革发展整体规划，纳入督导评估指标体系，作为中小学办学水平评估和领导班子年度考核重要内容。建设学生心理健康教育名师、名校长工作室，开展学生心理健康教育交流，遴选优秀案例。打造三门峡市心理健康教育工作模式。

感谢您对教育工作的关心，希望今后继续对我们的工作给予关注和支持。