张迪英等八位代表：

您们提出的“关于让唱响黄河的优秀诗歌文学作品走进校园的建议”收悉，经与市文联、市委宣传部协商，现答复如下：

中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。近年来，市教育局根据《河南省教育厅关于加强中小学中华优秀传统文化教育工作的通知》要求，从课程设置、师资配备、用书配置等方面对中华优秀传统文化教育工作作出了具体要求，取得了良好的教育效果。您们提出的具有三门峡地域特色的文学作品、诗歌散文，如古代“诗仙”李白、王之焕、苏轼的诗歌，现代郭沫若、贺敬之、郭小川的美篇，还有三门峡本土诗人马华松创作的“唱响幸福河”六部曲等作品，是中华优秀传统文化重要组成部分，对提升我市中小学生对家乡的了解，增进中小学生对家乡的感情有重要意义，市教育局将从以下几方面让唱响黄河的优秀诗歌文学作品走进校园：

一是列入读书行动。在每年的三门峡市青少年学生读书行动中，将具有三门峡地域特色的文学作品、诗歌散文列入推荐书目，引导全市广大中小学生阅读这类作品，在潜移默化中不断增强文化自信、厚植家国情怀。

二是融入主题教育。在每年举办的“小小百家讲坛”演讲比赛、“寻访红色足迹”征文比赛、“墨香书法展示”书写比赛等主题教育活动中，将具有三门峡地域特色的文学作品、诗歌散文作为比赛内容，使广大中小学生在讲、写、演中感受地域文化、接受地域文化、传播地域文化。

三是走进学生社团。鼓励全市各中小学校的学生社团，特别是“文学社团”“朗诵社团”“演讲社团”等学生社团，要把与三门峡有关经典作品、优秀作品作为社团学习的主要内容，使这些优秀作品在反复吟诵中不断洗涤学生的心灵、陶冶学生的情操。

感谢您们对教育工作的关心，希望今后继续对我们的工作给予关注和支持！

2024年6月11日