为确保学校开展好中小学生课后服务和作业、睡眠、手机、读物、体质管理工作，集中整治“双减”和“五项管理”中面临的突出问题和乱象，进一步规范中小学办学行为，12月21日，三门峡市教育局召开直属学校“双减”和“五项管理”工作调研反馈会，市教育局党组成员、副局长蒋振华出席会议并讲话，基础教研室主任赵晶，直属中小学校校长、教学副校长、教务主任参会，基础教育科科长符东辉主持会议。

各调研组组长就学校在落实“双减”和“五项管理”工作开展中取得的成效、突出亮点和存在问题等方面进行了通报；三门峡市二中、实验中学、东风小学和外国语小学四所学校校长做典型发言。

赵晶就学校教学教研工作提出要求，一是减负不减质，校长要亲自抓，对本校教研工作提质要有系统性的规划；二是发动全校之力对教研工作进行结构性的调整和变革，创建高质量教育教学体系，针对作业和课堂质量做好文章，小切口做大改革。

蒋振华针对各调研组反馈的信息，对学校在工作开展中的亮点进行了逐一点评，充分肯定了各学校落实“双减”和“五项管理”工作取得的成效和采取的有益尝试，同时提醒各学校要高度重视调研组反馈的问题，对标对表，及时整改。

蒋振华强调，“双减”和“五项管理”工作是教育系统今年以来的重点工作，各学校要提高认识，不断深入推进相关工作。一要明思路、正得失。“双减”对学校教学工作提出了更高的要求和目标，各学校要弄明白“双减”后时代学校到底应该抓什么。要进一步理清工作思路，围绕课堂做好教研，正确面对各种问题，常态化开展“双减”教学研究，不断提升教育教学质量。二要多学习、再提升。本次反馈会既是一次查找问题的会议，同时也是一次相互交流、相互学习的时机，各学校要结合各自校情，活学活用，学习兄弟学校的亮点和优点，不断提升自身实力。对于调研组反馈的各类问题，各学校要开展自查自纠，立行整改。要深入挖掘各自的优秀教师代表，号召老师们向身边的榜样学习，不断提升育人水平。

符东辉通报了本次调研中发现的突出问题，要求各学校要召开会议，专题研究调研组反馈的各类问题，进一步修订完善工作方案，以高标准的工作查漏补缺，补齐短板，全面落实“双减”和“五项管理”有关要求，进一步提升学校管理水平和教学质量。