12月1日，三门峡市湖滨区被教育部基础教育质量监测中心授予“国家义务教育质量监测优秀组织单位”荣誉称号，我省共有12个县（市、区）获此殊荣。

本次监测工作是继2017年后，三门峡市湖滨区再次作为河南省样本县接受国家义务教育质量监测，共有44 所样本校（市直12所、湖滨区9所）的校长和四、八年级514名教师、1176名学生接受了数学、心理健康和体育测试及相关因素问卷调查，市、区级责任督学对照责任分工和责任片区全程参与。

为确保测试工作顺利推进，市、区教育（体）局、政府教育督导委员会办公室，成立以主要负责人任组长的领导小组，制定了实施工作方案、疫情防控方案、应急处置方案和安全预案，印发了工作手册、现场操作手册、测试系统操作手册等相关资料，组建了监测队伍，召开了8次现场会，体现五个特点：一是样本校做到点面结合，二是监测流程规范科学，三是监测内容精准全面，四是技术手段智联融通，五是测试数据详实可靠。省巡视组评价：本次质量监测实施工作做到了责任到位、组织到位、宣传到位、培训到位和保障到位。

下一步，三门峡市将以监测评价为抓手，探索教育评价改革工作，多措并举，真正把国家义务教育质量监测结果用起来，充分发挥教育监测对教育质量提升的“指挥棒”和“体检仪”作用，会同有关部门，对监测发现的问题精准把脉，深入分析影响义务教育质量的主要因素，扭住教育教学这个核心，采取有效举措，切实解决校际间差异较大、学生负担过重、学生健康状况不佳等问题。同时进一步借力党政部门、各类专家、新闻媒体，利用晋陕豫黄河金三角教育督导协作区平台，着力构建跨区域“4+1”教育督导工作模式，探索推进第三方教育评估监测工作，加快推进义务教育优质均衡发展。