三门峡市教育局2024年政府信息公开工作年度报告
三门峡市教育局
2024年政府信息公开工作年度报告
一、总体情况
2024年,三门峡市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,按照《中华人民共和国政府信息公开条例》文件精神,围绕提高政务公开质量、统筹监管政务新媒体运营、助力教育高质量发展开展工作,努力推动全局政务公开迈上新的台阶。
(一)主动公开
在2024年,市教育局遵循规定,公开发布了年度预算与决算信息,并设立了专门栏目,集中展示行政许可、行政处罚等相关信息。同时,对政策文件、政策阐释、线上对话等板块进行了多样化更新,有效推进了教育公示、公告的发布以及调查问卷的实施,以保障教育领域政府信息的精确性、完整性、时效性和全面覆盖。此外,通过政务新媒体渠道(包括官方网站、微博、微信公众号)积极发布了超过2000条各类信息。
(二)依申请公开办理
为了提升政府信息公开工作,我们细化了公开指南,清晰界定了申请步骤,优化了工作流程,强化了沟通协作,提高了处理速度,并对政府信息公开申请给予了恰当回应,致力于持续增强民众的满意度。在2024年度,我局总计接收到5起依申请公开信息的请求,其中线上渠道4起,邮寄方式1起,所有申请均按照既定时间和规定要求得到了妥善处理。
(三)政府信息管理
三门峡市教育局强化政务公开领导,由市政府副秘书长,市教育局党组书记、局长贾辉领衔,各科室负责人参与。推进信息管理规范化,更新局网站信息公开内容,纠正错误链接及信息。2024年,三门峡教育新媒体微信、微博粉丝增长,已超过31万,有效回复网络咨询及群众留言。同时,加强监督保障,严格保密审查,确保政务公开无误,并督促各科室及直属学校履行政务公开职责。
(五)政府信息公开监督保障
在2024年,市教育局高效处理了12345市民热线工单共计523件,实现了100%的办结率,并在全市热线绩效考核中取得了第10名的成绩。此外,还妥善处理了来自人民网网民留言督查、市网信办转办以及市教育局网站、微信、微博等平台上的咨询和留言超过500件。
同年,市教育局积极投身于省、市级政务公开工作培训,并对各县(市、区)义务教育领域的基层政务公开情况进行了实地抽查与调研。基于调研结果,市教育局为各县(市、区)提出了具体的政务公开工作要求及明确的工作标准,为后续的政务公开工作奠定了坚实的基础。
二、主动公开政府信息情况
第二十条 第(一)项 | |||
信息内容 | 本年制发件数 | 本年废止件数 | 现行有效件数 |
规章 | 0 | 0 | 0 |
规范性文件 | 0 | 0 | 0 |
第二十条 第(五)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政许可 | 936 | ||
第二十条 第(六)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政处罚 | 0 | ||
行政强制 | 0 | ||
第二十条 第(八)项 | |||
信息内容 | 本年收费金额 | ||
行政事业性收费 | 0 |
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) | 申请人情况 | ||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
商业企业 | 科研机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
三、本年度办理结果 | (一)予以公开 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(三)不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(四)无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
2.没有现成信息需要另行制作 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(五)不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(六)其他处理 | 1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用,行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.其他 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(七)总计 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五、存在的主要问题及改进情况
对照国家、省、市关于政府信息公开的相关要求,三门峡市教育局在政府信息公开工作中取得了显著成效,但仍存在一些不足,主要体现在政策解读方式的单一性和主动公开内容的深度与广度上。以下是对这些问题的详细阐述及改进情况:
(一)存在的主要问题
1. 政策解读方式有待进一步丰富:目前,三门峡市教育局在政策解读方面主要依赖文字描述,虽然内容准确,但形式较为单一,缺乏足够的吸引力和易读性。这导致部分公众在理解政策时存在困难,影响了政策的传播效果和公众的满意度。
2. 主动公开内容有待进一步深化:尽管三门峡市教育局已按照要求公开了大量信息,但在主动公开内容的深度和广度上仍有提升空间。一些公众关心的热点、难点问题,如教育资源的分配、教育质量的提升等,其背后的数据、分析、解决方案等信息公开不够充分,未能完全满足公众的知情权和监督权。
(二)改进情况
针对上述问题,三门峡市教育局采取了以下改进措施:
1. 丰富政策解读形式:为了提升政策解读的吸引力和易读性,三门峡市教育局计划综合运用音频视频、图标图解、案例说明等多种形式进行政策解读。例如,通过制作政策解读视频,将复杂的政策内容以直观、生动的方式呈现给公众;利用图表、图示等工具,将政策的关键信息和数据进行可视化展示,便于公众理解和记忆。
2. 深化主动公开内容:为了提升主动公开内容的深度和广度,三门峡市教育局将加强与教育领域相关各方的沟通与协作,深入挖掘教育政策背后的数据、分析、解决方案等信息。同时,将加大对教育热点、难点问题的关注力度,及时回应公众关切,确保公开内容的全面性和针对性。
3. 加强学习培训:为了提高政府信息公开工作的质量和效率,三门峡市教育局将把政府信息公开列入职工培训内容,组织开展业务培训。通过培训,提升业务人员对政务公开的认识和理解,增强政府信息公开的安全责任意识,降低信息公开的出错率。
综上所述,三门峡市教育局在政府信息公开工作中虽取得了一定成效,但仍需不断努力,以更加开放、透明、高效的姿态,推动政府信息公开工作迈上新台阶。
六、其他需要报告的事项
三门峡市教育局根据《国务院办公厅关于印发<政府信息公开信息处理费管理办法>的通知》国办函〔2022〕109号文件要求,严格按照按件、按量收费标准进行计收,本年度未产生信息公开处理费。