聚焦教学 提升质量

全市普通高中教学质量提升专题会议召开

对高中“四大”活动中涌现出的33名优秀者进行表彰

3月30日下午，三门峡市普通高中教学质量提升专题会议召开。市委教育工作领导小组秘书组组长，市政府副秘书长，市教育党工委书记、市教育局党组书记、局长贾辉同志出席会议并讲话。

贾辉指出，教育是一个城市的灵魂，高中教育是教育强市、强县的“龙头”。高中教育质量必须在龙年昂起来、挺起来，才能不辜负全市人民对教育高质量发展的期盼，才能不辜负市委、市政府对教育战线的信赖和支持。提升教学质量，教育局局长、学校校长是第一责任人，要亲自研究、部署、推进、督导，要持之以恒，久久为功，当好三门峡教育变革的参与者、奋斗者、创造者、见证者。

贾辉强调，“三新（新高考、新教材、新课程）”背景下的中小学教育以学生核心素养为重点、以高质量发展为目标。提升普通高中教学质量必须坚持“五个第一”。即坚持教学第一位置，坚持质量第一标准，坚持教师第一资源，坚持教改第一抓手，坚持正向激励第一动力。提升普通高中教学质量，必须旗帜鲜明地激励一线教师，尤其要隆重奖励在质量提升、教学改革中有突出贡献的优秀教师。要利用一切积极因素，充分调动学校和教师的积极性、主动性、创造性，切实提升教育发展的动力、活力和实力。必须以提升教学质量和学习效率为中心，全面推进教学结构化改革。要落实“双主体”，即教师是教的主体，学生是学的主体，教师有章有法、学生自主自律，师生双向联动、共同发力，教学质量才有保障；要探索“大课时”，整合碎片化的学习时间，集中利用整块、大块课堂时间针对某一学科、某个知识点深入学习、深度练习、深刻掌握，促进学生从符号学习走向理解学习。要注重“补短板”，高中课堂教学必须从学情出发，从产生问题的源头抓起，补齐知识漏洞，减少知识“夹生饭”，采用工具化、模块化的学习方式，让学生在成绩提高中，获得自尊自信，心态阳光、健康发展。要引入“优资源”，通过市场化方式，引进每个学科最优秀、最顶尖的教学专家，借助高端引领，推进教学提质创优。通过建立优质教学资源库，分类整理优秀课例、优质习题集，常态化服务一线教研，让老师学习有高标，研究有路径、教改有支撑。贾辉要求，各县（市、区）教体局、各高中学校，在距离2024年高考的60多天里，要遵循高考应考规律，指导学生冷思考沉淀，巧梳理总结，在强弱提优上下功夫，在紧张备考中调节奏，坚决克服疲劳战、消耗战，以最佳状态实现高考正常发挥、超常发挥。

会议对高三“二练”成绩进行了分析，灵宝市教体局、陕州中学、三门峡市外国语高中、渑池高中等单位进行交流发言。三门峡市教育局副县级干部张文娟主持会议，各县（市、区）教体局局长、主管高中工作的副局长、教研室主任，各普通高中校长、业务校长、高三主管校长、教务主任、高三年级主任等参加会议。

会议聚焦普通高中教学质量提升，深化普通高中教学改革，对全市普通高中课堂教学“大练兵、大研讨、大展示、大应用”活动中涌现出的14位优秀教研组长、19位课堂教学优秀教师进行了表彰。