编者按：

四秩杏坛，育见未来。为纪念三门峡区划调整四十周年，今年4月，三门峡市教育局联合三门峡市新华书店有限公司共同发起“新华杯”“四秩杏坛·育见未来”主题征文活动。启事刊出后，一篇篇带着岁月温度的稿件纷至沓来——那是学子对母校的深情回望，是师者对讲台的赤诚告白，是一座城市与教育共同成长的动人回响。即日起，我们正式选编刊发其中的优秀征文。愿这些从心底流淌出的文字，成为连接过去与未来的桥梁，让每一位读者都能在字里行间，遇见曾经的自己，也遇见教育的未来。纸上相逢，不见不散！

师恩如灯，渡我走出大山 

渑池县外国语小学  李芳  

30年前，我在渑池县南村乡南村小学读书。群山环抱的小村庄闭塞而安静，祖辈们靠着几亩薄田维持生计。平静的日子在1995年遭遇了一场重创。那年我12岁，距离小学毕业只剩两个多月，久病的母亲永远地离开了我和年仅8岁的弟弟。 

为了给母亲治病，家里花光了积蓄，还欠下了不少外债。母亲离世后，父亲几次昏倒。望着贫寒的家和懵懂年幼的弟弟，作为家中长女，沉重的担子一下子压在了我的肩上。我清楚地记得，那天清晨我背着书包往学校走，村口的槐树刚冒出嫩芽，可我觉得整个世界都是灰暗的。课堂上，我盯着黑板发呆，数学题怎么也听不进去。我想，也许我该回家种地了。我是家里的老大，得撑起这个家。 

我的班主任张桂婷老师敏锐地察觉到了我的消沉。她没有说什么大道理，只是轻轻地说：“家里的事，老师都知道了。”从那以后的两个多月里，我成了张老师家的常客。她家就在学校后面的一排平房里，屋子不大，灶台挨着书桌，可每次推开门，总有一股热腾腾的饭菜香。她给我盛饭，给我夹菜，像妈妈一样唠叨着“多吃点，正长身体呢”。她把自己的衣服改小了给我穿，放学后趴在书桌旁给我补课，一道题一道题地讲，从不嫌烦。在痛失母亲的灰暗时光里，张老师的关怀如同一盏灯，弥补了我缺失的温暖，让我重新拥有了前行的勇气。 

那间简陋的平房，成了我童年里最后的避风港。窗外的老槐树在风里沙沙作响，屋里的灯光昏黄却温暖。张老师像妈妈一样，让我重新感受到了家的温度。她告诉我：“日子再难，书不能不读。你考上初中，就是给家里最好的交代。” 

那年小学毕业，我以优异的成绩考上了乡镇初中。拿到录取通知书的那天，我第一次在母亲走后露出了笑容。我在心里默默发誓：我要成为像张老师一样的人，把这份善意传递下去。 

3年后，我考上了三门峡市豫西师范。1998年，恰逢师范教育并轨收费政策实施，学费不再全免，开学需要9000多元的学费。学费像一座大山，压得我和父亲喘不过气来。就在我以为梦想又要破碎的时候，张老师来了。她骑着一辆旧自行车，满头大汗地赶到我家，从口袋里掏出一个布包，一层层打开，里面是一沓钱。她把这沓钱塞进父亲手里，说：“孩子有出息，这学得上。”那一刻，我的眼泪再也忍不住了。那些钱是张老师多少个日夜的工资攒下来的。我什么话都说不出来，只是一个劲地鞠躬，喉咙像被堵住了一样。这一盏灯，再次为我照亮了求学的道路。 

2001年我毕业时，师范生统一分配的政策已经彻底改变，我们这一届不再包分配。许多同学四处托关系、另谋出路，也有人劝我：“分配不了，就别死磕教书了。”可我心里放不下那个讲台，更放不下张老师当年为我点起的那盏灯。我没有离开教育，毕业后回到家乡的学校，做了一名代课教师。工资微薄，一个月只有几百块钱，但每天站上讲台，看着孩子们亮晶晶的眼睛，我就觉得踏实。代课的两年里，我一边教课，一边复习，教案写了厚厚一摞。我知道，机会只留给有准备的人。就在2003年，渑池县教育局对九八级师范生进行统一招教考试。考试那天，我像当年张老师教我那样，一道题一道题地认真作答。成绩公布，我成为一名有编制的人民教师。那一刻，我第一个想到的就是张桂婷老师——那盏灯，又亮了一次。 

时光匆匆，如今四十载岁月流转，三门峡的教育日新月异。当年大山深处那个迷茫的女孩，如愿站上了三尺讲台，成为一名小学数学教师兼班主任。每当班里有孩子陷入困境，我总会想起当年点亮我人生的张老师。 

师恩如灯，渡我走出大山。当年恩师赠予我的光，如今由我接续传递。我始终谨记，教育不只是传授书本知识，更要用温情守护每一个少年，点亮更多孩子奔赴远方的道路。