一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持德育为先、五育并举，以"自律、自立、自强"三自教育为主线，以心理健康教育和文明校园创建为特色抓手，通过主题引领、榜样

激励、实践育人、协同育人，培养学生终身受益的品格素养，为高考和未来发展

奠定坚实品格基础。

二、工作目标

本学期德育工作力争实现五个方面的提升：常规管理更加精细，迟到率控制在百分之五以下，课堂违纪明显减少，宿舍优秀率达到六成；心理健康教育持续深化，学生主动求助意愿进一步提升，高三心理教育实现全覆盖；安全管理守牢底线，各项演练达标率百分之百，传染病防控零暴发；实践活动丰富多彩，研学旅行全员参与，志愿服务常态化开展；协同育人形成合力，家委会有效运转，家校沟通渠道畅通。

三、主要工作安排

第一学期

八月是开学准备阶段，重点完成新生分班、宿舍分配和学籍建立工作，组织班主任开展新学期德育教研，召开住宿生安全会议，确保平稳开学。

九月为入学教育月，各项工作全面铺开。组织新生军训及入学教育，帮助他们尽快适应高中生活。开展九一八爱国主义主题教育活动，激发学生家国情怀。启动秋季助学金申报工作，为家庭经济困难学生提供支持。开展传染病与交通安全宣传教育，成立新一届家委会，搭建家校沟通桥梁。同时启动三自之星评比活动，树立身边榜样。

十月聚焦习惯养成，开展仪容仪表、迟到早退专项整治，持续治理课堂睡觉与玩手机现象。组织全校秋季体检，全面掌握学生健康状况。正式推行班会课主题菜单制度，每月提前发布主题、配套资源包和评估标准，由教务处和政教处联合听课评课，提升班会课质量。

十一月是宿舍文化月，举办宿舍文化节，开展内务比武和宿舍美化活动，营造温馨和谐的住宿环境。筹备并开展一二九运动纪念活动，进行期中三自之星评选。组织本学期第一次家长开放日，邀请家长走进校园了解教育教学情况。

十二月围绕感恩与责任开展教育，举行一二九运动纪念活动和国家公祭日悼念活动，培养学生的历史责任感和社会担当。加强冬季近视防控，通过宣传教育、眼保健操检查等措施保护学生视力。完成一卡通凭证收集工作，开展宿舍安全卫生大检查和违禁电器夜查。

一月进入总结提升阶段，完成高三学生高考报名和资格审核，开展期末文明宿舍、文明班级和三好学生评选，组织学生会中期考评，部署寒假安全教育。

第二学期

二月开学伊始，完成春季助学金申报，召开住宿生安全会议，举行开学典礼，启动新学期三自之星评比。

三月为心理健康月，启动心理健康教育宣传月活动，计划开展主题班会六十余场、个体辅导一百余人次、家长微课四场，全方位关注学生心理健康。同时开展学雷锋志愿服务活动，培养学生社会责任感。

四月侧重生涯探索，组织学考报名及资格审核，开展高一高二研学实践活动，聚焦生涯规划主题，指导学生完成个人生涯地图，启动心理剧展演筹备工作。

五月为青春励志月，举办春季运动会和家长开放日，开展心理剧展演，组织期中三自之星评选，举行宿舍防震演练，力争用时比去年进一步缩短。

六月全力护航高考，完成高考档案预审，组织高考体检和高招体检，为高三学生提供微心育专项心理辅导，完成学平险专项整理，开展期末各项评优工作。

七月做好总结规划，完成学生会期末考评，召开班主任经验交流会，更新班主任工作案例集，开展暑期安全教育，着手制定下学年工作计划。

四、重点工作模块

德育工作方面，每月围绕重要纪念日开展主题教育活动，九一八爱国主义教育、一二九运动纪念、国家公祭日悼念等活动贯穿全年。三自教育分月推进，九月侧重自律规范养成，十一月侧重自立生活自理，三月侧重自强抗压培养。班会课实行主题菜单制度，提前一月发布主题、资源包和评估表，教务处与政教处联合听评，解决以往班会课流于形式、学生深度参与不足的问题。

心理健康教育方面，在保持原有优势基础上补齐短板。高一继续开设心理必修课，高三创新开发微心育系列微课，每两周一次利用晚读时段开展，实现心理教育全覆盖。持续办好心理健康宣传月、心理剧展演、个体辅导和家长微课等品牌活动，力争在市级优质课评选中再创佳绩。

宿舍管理方面，建立红黄牌制度，实行周抽查、月评比、学期总评，评比结果与班主任和生活老师绩效挂钩。每月开展安全卫生大检查和违禁电器夜查，十一月举办宿舍文化节，期末开展文明宿舍评比，巩固上学期内务比武成果，防止宿舍内务反弹。

卫生与安全工作方面，卫生室实行常态化管理，与市中心医院保持医校共建合作。九月开展传染病与交通安全宣传，十月组织秋季体检，十二月加强冬季近视防控，三至四月开展结核病和艾滋病防控宣教，五月举行宿舍防震演练，全年做好学平险专项整理，确保理赔结案率百分之百。

招生学籍工作方面，八月完成新生分班、宿舍分配和学籍建立，学期内及时处理学籍异动，一月做好高三报名和资格审核，三至四月组织学考报名，六月进行高考档案预审，全程精细操作、服务学生。

助学报考工作方面，九月开展秋季助学金申报，二月开展春季助学金申报，十二月收集一卡通凭证，六月进行高考档案预审，精准帮扶家庭经济困难学生，助力每一位学生实现梦想。

家校社合作方面，九月成立家委会，每学期召开两次会议，让家长参与学校决策。学期中组织研学旅行、志愿服务和少年宫支教活动，定期举办家长开放日，形成家校社协同育人的良好局面。

五、保障措施

组织上，政教处统筹、年级组落实、班主任执行，每月召开德育工作例会及时研判调整。队伍上，每学期组织两次班主任德育教研和一次经验交流会，持续更新班主任工作案例集。评价上，学生会实行中期和期末两次考评，期末评选文明班级、文明宿舍和三好学生，宿舍管理绩效与班主任、生活老师挂钩。资源上，依托医校共建卫生室，保障心理健康教育经费，建设研学实践和志愿服务基地。

六、特色亮点

本学期着力打造四个特色亮点：

一是心理健康教育品牌，保持市级领先，形成课程、社团、展演、宣传月四级联动；

二是三自德育模式，与课堂常规管理深度融合，显著提升学生自我管理能力；

三是协同育人机制，家委会、研学、志愿服务、家长开放日形成长效；

四是高三微心育，补齐高三心理课程短板，每两周一次微课纳入晚读时段，护航高考学子心理健康。

新学期，政教处将继续以严实新的工作作风，深耕细作，把自律、自立、自强的育人目标转化为学生终身受益的成长力量，为学校教育高质量发展贡献德育力量。