三门峡市实验高中音乐教研组

2026学年工作计划

师小平

一、指导思想

以新课标为引领，立足高中音乐专业生培养目标，坚持以美育人、以乐润心，强化专业技能训练、夯实理论基础、提升舞台实践与艺术素养，打造规范、高效、特色鲜明的音乐专业教学体系，助力学生专业成长与升学发展。

二、工作目标

1.教学常规：落实集体备课、课堂规范、作业与测评，提升课堂效率。

2.专业提升：声乐、器乐、乐理、视唱练耳、音乐鉴赏分层推进，专业合格率与优秀率稳步提高。

3.教研提质：开展公开课、专题研讨、技能练兵，促进教师专业发展。

4.实践育人：举办音乐会、技能展演、艺考模拟，以赛促学、以演促练。

5.艺考备考：精准规划高三集训与模拟，提升应试能力与报考命中率。

三、学情与师资

高一：夯实乐理、视唱练耳基础，培养演唱演奏习惯。

高二：强化专业主项，提升作品完整性与表现力，开始分方向定型。

高三：专业统考已结束，配合班主任对学生进行心理素质与志愿指导。

师资：分工负责声乐、器乐、理论、排练，统一进度、统一测评、资源共享。

四、主要教学内容（分学段）

（一）高一年级

1.乐理：音程、和弦、调式调性、节奏节拍系统训练。

2.视唱练耳：单声部视唱、节奏模打、音准听辨，每周固定训练。

3.声乐/器乐：基本功练习，培养正确方法与舞台仪态。

4.鉴赏：中外经典作品、体裁风格、音乐文化常识。

（二）高二年级

1.乐理：和声基础、曲式常识、移调、译谱等高考考点。

2.视唱练耳：难度提升，加入二声部听辨、旋律记忆。

3.专业主项：完成2-3首完整作品，注重情感表达与艺术处理。

4.实践：小组合唱、器乐合奏、校内展演。

（三）高三年级（复盘艺考）

高三艺考结束，根据学生的分数进行考试分析，在全组进行讨论总结。

五、教研工作安排

1.集体备课：双周一次，统一进度、重难点、测评标准。

2.听课评课：每人至少2节公开课，开展同课异构、技能展示。

3.专业培训：学习艺考新动向、新课标、教学新法。

4.资源建设：整理乐理题库、视唱音频、优秀曲目库、伴奏库。

六、活动与实践安排

1.期中专业技能测评：全员展示，量化打分，针对性补差。

2.校园音乐展演/师生音乐会：提供舞台实战机会。

3.培优补差：一对一辅导薄弱生，拔高尖子生。

七、教学常规管理

备课：教案规范，目标明确，备学生、备教法、备测评。

课堂：严格纪律，强调练声、练琴、视唱效率。

作业：每周专业作业、乐理作业，及时批改反馈。

考勤：规范专业课、集训课考勤，确保训练时长。

八、保障措施

1.明确分工，责任到人，定期小结复盘。

2.加强与班主任、家长沟通，形成育人合力。

3.用好专业教室、琴房、音响设备，保障训练条件。

4.关注学生身心健康，科学训练，劳逸结合。

九、学期进度（简要）

• 第1-4周：开学摸底、基础强化、规范训练

• 第5-8周：中期提升、单元测评、小组排练

• 第9-14周：技能拔高、作品打磨、展演筹备

• 第15-18周：期末考核、专业汇报、总结反思