深耕课堂改革   赋能提质增效

三门峡市伯阳学校学科教学“四大活动”之校级“大展示”

为推进基础教育课程教学改革向纵深发展，依据《三门峡市基础教育学科教学“大研究、大建构、大展示、大推广”活动实施方案》部署，三门峡市伯阳学校初中部于1月15日集中开展校级“大展示”成果汇报，全面呈现前期“大研究”“大建构”阶段的实践成效 

活动特别邀请市基础教育教学研究室主任任长锋，副主任赵群虎莅临指导，学校领导班子全程参与，伯阳实验学校教育集团南北校区优秀教师代表担任本次评委，共同为学校课改工作把脉定向。这次活动既是对前期“大研究”“大建构”成果的全面检验，更是我校深化课堂教学改革、展示育人成效、促进专业成长的一次成功实践，为学校高质量发展注入了新动能。

本次活动聚焦“成果展示、交流互鉴、提质增效”的核心目标，精心设置两大核心板块：各学科备课组“大展示”成果汇报和阶段性资料汇展。活动涵盖初中九大学科分两个场地举行，同时三号楼阶梯教室同步开展课改资料成果汇展，实现汇报与展陈的有机融合。 

汇报过程中，各学科备课组长依次登台，立足学科核心素养培育目标，系统梳理前期“大研究”“大建构”阶段的研究攻关、学情调研成果，详细汇报“大建构”阶段形成的教学模式、课程资源与评价体系。从创新教学设计的打磨，到分层教学策略的落地；从校本教研的完善，到学生实践能力的培养，每一份汇报都兼具理论深度与实践温度，充分展现了各备课组在“大研究”“大建构”道路上的探索与思考。

三号楼阶梯教室的资料汇展区，各学科的教研成果琳琅满目。整齐陈列的课标、教材、学情等分析报告，学科知识模块集和框架图、分层习题集、教学案例集等，全方位、多角度呈现了学校课改工作的扎实轨迹，引得观摩教师驻足交流、拍照记录。  

活动尾声，评委组与学校教师开展专业评审与集中研讨。任主任和赵主任对我校扎实推进“四大”活动的举措给予高度肯定，同时从成果提炼的精准度，学习工具的开发的多元化、知识模块的体系化和学科融合的深度等方面提出建设性意见。北校区的评委代表从多维度，对各学科的汇报和展出资料进行细致点评，既肯定了教师们在课改实践中的亮点与突破，也针对课改细节优化、课堂生成性资源利用等方面提出了建设性意见，为教师们进一步深化课改实践指明了方向。

教育之路，行之愈远，探索愈深；教学之艺，示之愈广，精益愈精。此次“大展示”活动不仅是一场成果的汇演，更是一次再出发的动员令。我校将以此为契机，进一步巩固深化课程教学改革成果，持续激发办学活力，奋力书写新时代立德树人的崭新篇章，为全市基础教育的高质量发展继续贡献力量！