为进一步提升教师教育教学能力，把准教学改革方向，推进课堂教学改革，促进集团教育教学高质量发展，2月20日下午，三门峡市阳光小学教育集团特邀市教育局副县级干部张文娟到五原路校区做专题培训,本次培训由集团党委书记李耀伟主持，两校区全体教师参加。

张局长以《为每一节课堂赋予意义》为题，围绕打开学习开关、启动大脑运转、促进效率提升三大板块，展开全面深入的培训。她以DeepSeek这一功能强大的人工智能学习工具带来的巨大冲击为切入口，强调最直接、最高效的教育依然在学校，任何高科技都不能代替教师的教，最温暖、最深刻的教育依然需要老师的唤醒和激发。面对人工智能带来的挑战，我们只有不断提升学习能力形成教育支撑，才能抓牢“教师会教、学生会学”这个提高课堂效率的根本。

打开学习开关

主动式学习是打开学习开关、转动知识引擎的点火器。作为教师，我们如何帮助学生打开学习开关呢？当我们把传输方式和学生的接受方式进行优化，教师转为引导者和支持者，通过创设真实情境任务，营造平和、放松、自由的学习氛围，鼓励学生通过实践、讨论、合作和反思来构建知识体系，才能实现以学生为核心的课堂教学。启动大脑运转

讲座中，她将深奥的脑科学知识与生动的教学实例巧妙融合，帮助老师们了解大脑是如何学习的、课堂学习中神经元的活动方式、认知形成的规律、脑科学在课堂高效应用的方法、课堂活动设计建议、体育锻炼对学习的重要性等方面，全方位、系统性地为教师们勾勒出课堂教学改革的清晰脉络。 促进效率提升

如何深化课堂教学改革，切实提高课堂教学质量？张局长结合三门峡市基础教育改革“五部曲”和课堂改革“四把金钥匙” ，强调课堂要落实“立德树人”目标，明确“教师是教的主体，学生是学的主体”，推行“三自”养成教育，确立“四证”标准，实施“五项教育”，为集团两校区课堂教学改革锚定方向，推动课堂教学改革向纵深发展。

张局长深入浅出的讲解，既指出了落实双主体教学的实施路径，又给出了主动式学习等切实可行的策略；既有脑科学研究的理论依据，又有课堂教学应用的实践指导。她详实的阐述如拨云见日，令老师们豁然开朗。

李书记对张局长的倾囊相授表达诚挚谢意。集团两校区将以此次培训为新起点，进一步优化教学的实施路径，定期组织研讨交流与教学实践活动，确保课堂教学改革稳步推进、落地生根。以“咬定青山不放松”的坚韧，推动学校教育教学质量实现质的飞跃。

此次培训，既有理论高度，又有实践深度，参训教师收获满满：陈莉老师表示，脑科学在课堂上的高效应用对她很有启发，今后在教学中会积极创设真实情境，激发学生神经元多方位连接，努力开发学生的智力；杨雪老师说，今天的培训帮她进一步理清了今后教学的思路，使她对课堂教学改革有了更加清楚的理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，全体阳光人将以此次培训为契机，在课堂中一步一步践行，深耕课堂教学改革，努力开创教育教学高质量发展的新局面。