在“三自”教育理念引领下，阳光小学创新推出的“班级行动志”活动，将德育融入日常细节，以“每日一记+每周一展+每月一评”的机制，由学生轮流担任记录员，构建全员参与的记录体系，让成长在笔尖绽放光芒。目前，集团43个班级累计收录四百余篇原生成长记录，真实定格学生从“被动遵守”到“主动担当”的蜕变轨迹，成为具象化呈现"三自"教育成果的“成长叙事库”。    

责任田里的三色花

又是下午大扫除的时间，随着铃声想起，班长贾亦睿、张可澄、袁双双来到了讲台上，进行全班的大扫除分工。说干就干，同学们自己主动摆放课桌椅，收拾自己的书包、清理自己的桌兜，同学们个个拿出湿巾擦拭自己的课桌与椅子，个个都在为自己的一片天地而认真打扫着。时不时还会看到一部分同学的身影：杨烨朝拿起抹布擦拭教室内外的窗台与饮水机；陈荣涛与高杨尚同学团结协作认真拖地；崔鑫瑞与崔远宸搬起椅子，站到椅子上擦拭班级柜子；同学们齐心协力，尽好自己的职责，不一会儿，班级卫生环境变得干净整洁！这离不开同学们的认真打扫，这就是责任意识的具体体现，这更是自立、自律、自强的行为体现!

  同学们发挥了班级小主人的主人翁意识，值得表扬与鼓励!愿同学们更加热爱我们这个团结的班集体，共同展现出自立、自律、自强，大家一起加油！班级卫生共同守护！                  

【四三班贾亦睿记录】

友谊桥上的守护者

3月21日，阳光透过教室的窗户，洒下一片片金黄。在楼梯的拐角处，我注意到了班里的一位同学，她的脚受了伤，脸上满是焦急与无助，站在那里不知如何是好。      

就在这时，杨迎帆同学如一道温暖的光，快步走上前。她轻轻拿起同学的书包，温柔地说道：“别担心，我扶你上楼。” 随后，她一手稳稳地拎着书包，一手小心翼翼地搀扶着受伤的同学，一步一个脚印，缓缓朝着班级走去。 春日的空气里虽带着些许凉意，但杨迎帆同学的额头却沁出了细密的汗珠，可她始终默默坚持，未曾有过一句怨言。到达班级门口后，那位同学接过书包，眼中满是感激：“太谢谢你了！” 杨迎帆同学笑着摆摆手：“咱们是好朋友，而且帮助同学本就是应该的。要是你不介意，我可以在你康复前一直护送你。”

看着她回到座位的身影，我不禁心生感慨。倘若校园中的我们，都能如杨迎帆同学这般，在他人困境时伸出援手，那么我们的校园，必将处处洋溢着温暖与爱，变得愈发美好。

               【六二班王钟鸣记录】

教室里的魔法时刻

   夕阳把教室的玻璃染成蜜糖色时，我们班的“教室美容师”劳动委员马艺菡又开始了每天的"寻宝游戏"。她仔细检查每一组地面是否干净，桌椅是否对齐，把扫帚、拖把摆放得像士兵列队，还会关好门窗。

  为了让值日生更清楚任务，她用彩色粉笔在黑板上画了“卫生小贴士”，标注扫地、擦窗等注意事项。她还悄悄帮忘记值日的同学整理过柜子，第二天却只说：“可能是小精灵来帮忙啦！”  

     马艺菡的书包侧袋永远装着“劳动百宝箱”迷你垃圾袋、去污湿巾，甚至还有创可贴。她总说：“劳动不是任务，是给教室化妆呢！”这个总在暮色中忙碌的身影，用坚持诠释了自立，用智慧展现了自律，用行动教会我们自强——原来最亮的星星，就藏在平凡的小事里。劳动不仅是责任，更是让班级温暖的魔法。让我们为马艺菡的坚持点赞！

                  【三五班王语乔记录】

彩虹下的小太阳

语文课上到一半的时候，吴妤桐突然捂住嘴巴，还没等老版应过来，只听到“哗啦”一声响，地板上就有一滩黄色的液体，离她最近的张样彤麻利地拿出纸巾递给她，韩梓宸轻轻的拍着背，动作温柔的像她的妈妈。 张乔俊不顾地上的酸臭味，拿起拖把就开始认真的清理着，还有一些同学关心的问候着她……

我们班的这些一个个充满爱心、乐于助人的“小雷锋”，他们虽然做的是一些小事，但这些小事就像星星一样在我们的生活中闪闪发光，让所有同学感受到了温暖和美好。

            【二四班付雨航记录】

成长路上的守护星

3月17日那天，在宽阔的操场上，我不小心摔了一跤。正当我疼得有些不知所措时，王悦宁像个小天使一样快速跑过来，伸出温暖的小手把我扶了起来。那一刻，我的心里暖暖的。我在心里默默告诉自己，以后要是看到有同学受伤，我也要像王悦宁一样，及时伸出援手，给他们送去帮助和温暖 。

                  【一五班马愉媛记录】

班级里的小助手

今天下午的心理课，党心然同学的表现格外亮眼。课程刚开始，她就主动上前，帮老师把一摞摞的书本整理得井井有条。上课过程中，她始终保持着标准坐姿，全神贯注地听讲，眼神紧紧跟随老师，不放过任何一个知识点。只要老师提出问题，她总是迅速思考，第一个高高举手，给出精彩回答。    

下课铃一响，其他同学都迫不及待地冲出去放松玩耍，党心然却没有立刻离开。她快步走到讲台前，默默地帮老师收拾教具和资料。党心然同学的种种行为，无疑是我们班的绝佳表率，值得大家向她看齐，以她为学习的榜样 。

                                  【五二班贾以诺记录】

当晨曦中的扫帚划过地面，当午后的阳光穿透错题本，当课间时分的欢笑声撒满操场——这些被定格在“班级行动志”中的瞬间，正在编织着一幅动态的教育画卷。当教育回归最本真的记录，当日常琐碎被赋予仪式感，我们终将发现：真正的教育，从来不是雕刻完美，而是唤醒生命内在的生长力量。