一、指导思想：

尺规作图是将书本知识和实际动手解决问题相结合的一种途径，在教学过程中还能让学生感悟到思想方法的统一美、作图痕迹的简洁美、图形对称的和谐美、作图过程的理性美、作图曲线的光滑美、作图表述的语言美、作图结果的方法美等。为了提高学生的数学素养，三门峡市第二实验小学特举办五六年级尺规作图比赛。

二、活动目的：

通过这次活动，引导学生做中学、思中学、创中学，让“作图”成为学生想象、创造、推理的沃土。

三、活动方式：

1.5-6年级每班选拔3位优秀同学参赛，赛时40分钟。评委由数学组教师组成。

2.展示方式

五六年级学生在规定的时间内，完成尺规作图测试试卷内容，测试成绩前六名当选。(注意：作图过程中必须保留作图痕迹。)

四、比赛时间：

3月16日上午10:00——10:40

五、比赛地点：

教学楼四楼西教室

六、监考安排：

王鹏  王朝红

七、注意事项

1.冷阳阳为活动负责人。负责提前布置赛场,一体机出示“尺规作图比赛”字样。

2.学生自带圆规、铅笔、橡皮、尺子。

3.活动结束后评出一、二、三等奖。比例分别为总参赛人数的30%、40%、30%。