三门峡市实验小学“三好学生、优秀班干部、美新时代好少年、认星争优”评选标准

为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，根据市教育局相关文件精神，努力开创学校未成年人思想道德建设工作的新局面，决定每学期评选一次三好学生、认星争优、新时代好少年和优秀班干部，以表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，促进少年儿童在德、智、体、美等方面健康成长。

一、必备条件

1.积极践行社会主义核心价值观，会背诵24字核心价值观内容和《中小学生守则》。

2.学期中没有违纪违规现象。

二、三好学生评选标准

（一）思想品德好

1. 热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。 

2.模范遵守《中小学生守则》和《三门峡市实验小学学生一日常规》。

3. 积极参加学校和班级的各项活动和公益活动，表现突出。

4.尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，获得同学、教师、家长和社区好评。

（二）文化学习好    

1.学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。

2.学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准：语文、数学、外语各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。

3.学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。 

4.凡参加学校各项征文、手抄报、绘画等比赛的优先考虑。

（三）身体锻炼好   

1.具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。

2.认真上好体育课，学期体育测试体育达到优。积极锻炼身体，在《国家学生体质健康标准》中达到良好等级（80分及以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。。

3.积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐观，不怕困难。

三、优秀学生干部   

1.优秀学生干部是指担任班委以上，且能忠实履行职责的学生干部。    

2.思想品德条件与三好生相同。    

3.学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。    

4.积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显著成绩。   

四、新时代好少年评选标准

基本条件是：立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小“扣好人生第一粒扣子”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

同时，在下列一方面或几方面表现突出、事迹感人，在同龄人或同学中具有一定的影响力和公信力。

1.助人为乐，奉献爱心。对老幼病弱、鳏寡孤独以及其他遇到困难的人热心提供帮助；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，帮助排忧解难；积极参加扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

2.见义勇为，服务社会。在公民生命、财产或公共财物安全受到侵害或遭遇危险时，力所能及地进行保护和援救；勇于同违法犯罪行为作斗争，主动向有关部门提供案件线索，为维护社会稳定作出贡献；积极参加抢险救灾活动，为保护国家、集体和群众生命财产安全作出贡献。

3.诚实守信，遵守承诺。具有强烈的诚信意识，在学习、生活中讲诚信、不欺瞒，言行一致，表里如一，真诚待人，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

4.孝老爱亲，分担责任。模范践行家庭美德，孝敬父母，尊敬长辈，心存感恩。常做家务。在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，积极为家人分忧，敢于面对、勇挑重担，守护相助、患难与共。

五、认星争优评选标准

1.勤奋好学之星：发奋学习，具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯；遵守纪律，不无故迟到、早退、旷课；勤于思考，上课专心听讲，积极参加讨论，勇于发表见解；乐学善思，按时完成作业，并能主动帮助同学学习；成绩优良，在每次重大考试中，成绩名列前茅（年级前50名或班级前5名）。

2.成长进步之星：积极进取，注重培养良好的思想品德、行为习惯，在较短时期内个人品质、文明道德素质提高速度较快，且效果显著；不甘落后，积极培养良好的学习、生活习惯，学习成绩有显著提高，能影响和带动他人共同进步；学期中在班级进步20名或年级进步100名。

3.遵纪守法之星：遵守国家法律法规，遵守交通规则、公共秩序和课堂纪律；注重自身行为规范，践行《中小学生守则》，积极参加学校法制教育宣传活动，能用法律知识解决生活中的问题；严格自律，能自觉抵制不良文化侵蚀，不听不唱不健康的歌曲，不参加封建迷信和“邪教”组织的活动，不参加各种赌博和变相赌博的活动。

4.文明礼仪之星：诚实守信，言行一致，表里如一；维护社会公德，关心集体，友爱同学，助人为乐；孝敬父母，主动做家务，为父母分忧；尊重老师，讲文明，懂礼貌，有感人的典型事迹。

5.自立自强之星：面对困难、挫折，百折不挠，有迎难而上、不畏艰难的勇气；身处逆境乐观向上，有积极的心态和远大的理想；不爱慕虚荣，不盲目攀比，生长在贫困家庭或特殊环境，能够自立自强，有令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

6.英语特长之星：热爱英语，有独特的英语学习方法，能圆满完成英语作业；能积极参加小组合作学习或英语兴趣小组活动，并能发挥模范带头作用；英语书面及口语表达应用能力较强；在县级及以上举办的各种英语学科竞赛活动中成绩优异。

7.数学特长之星：对数学有浓厚的学习兴趣，善于攻坚克难，独立思考，能积极参加小组合作学习或数学兴趣小组活动，并在小组中发挥模范带头作用；数学成绩优异，在县级及以上举办的各种数学竞赛活动中名列前茅。

8.科技创新之星：对科学有强烈的兴趣爱好，善于动脑，有独特的创意和构想，热衷创造发明和科学实验，动手操作能力强，个人小发明、小创造、小制作、小论文等科技作品，并获得校级以上奖项。

9.体育运动之星：对体育运动有浓厚的兴趣，有良好的体育锻炼习惯；能积极参加学校组织的各种体育活动，表现突出，身体素质发展全面；在学校或县级及以上单位组织的体育竞赛中有非常出色的表现，有较高的知名度和影响力。

10.才艺特长之星：有艺术兴趣爱好，多才多艺，或能歌善舞，或能书会画，有较强的艺术功底和审美能力、表现力，参加县、市及以上单位组织的才艺比赛中表现突出，有一定的知名度。

六、以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。 

二0二二年六月二十一日