三门峡市实验小学教育集团实验校区2026年工作打算

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实新课标与教育强国建设要求，秉持“实文化”核心理念，以五育融合为核心、智慧赋能为支撑、家校协同为助力，聚焦学生全面发展与教师专业成长，打造有温度、有活力、有特色的现代化学校教育。

二、核心目标

学生发展：持续加强教学过程监管，全面提升学生的学科素养、身体素质和体艺技能。

师资建设：注重对青年教师的培养，通过各种培训学习，提高全体教师的AI运用技能，使AI技术能够真正赋能教学。

课程建设：加强社团管理，创新素质教育内容，构建更有本校特色的课程体系。

办学保障：家校社协同育人机制常态化运行，做到家长满意度百分之百，校园安全零事故，智慧校园建设成效显著。

三、关键抓手

（一）聚焦素养培育，深化五育融合

德育铸魂：推行 “分年级德育主题” 课程；每月开展一次主题德育活动，打造德育品牌；强化入学礼、入队礼等仪式教育。

智育提质：持续落实“五学五段”教学模式，推进 “大单元教学 + 项目化学习”；优化学生学业评价体系，特别是在低学段测评上形成更成熟模式；启动跨学科主题学习项目试点，鼓励学科间协作设计与实施综合实践活动；切实落实“双减”。

体美劳赋能：开足开齐体艺课程，引入智能体测设备跟踪学生体质；融入更丰富的艺术教育课程；劳动教育设 “校园小管家”“家庭小能手”“社区小义工” 三类项目。

（二）赋能教师成长，打造优质队伍

1.党建引领：设立“课堂提质岗”“安全教育岗”“家校沟通岗”等党员示范岗，党员教师带头开设公开课、示范课，承担教研课题，帮扶学困生，每学期至少结对帮扶1-2名学生，建立成长档案。

2.分层培养：继续实施 “青蓝工程”“梯级培养”“领航计划”，定期组织专题培训和外出学习考察。

3.开展创新教研：推行 “主题教研 + 跨学科教研” 模式，每月聚焦一个核心主题闭环教研；借助智慧教研平台实现备课资源共享、线上协同研讨，提升教研实效。

4.多元评价：将教学创新、课程开发、育人成效纳入考核，评选“最美教师”“文明教师”，激发教师工作活力。

（三）升级办学保障，优化育人环境

1.组织开展教育技术应用培训，鼓励运用智能工具辅助学情分析与个性化教学。

2.加强校本数字教学资源库建设，促进优质资源共建共享。

3.维护校园安保系统，修缮围墙摄像头，对学校所有的消防水带、灭火器进行更换维修，更换教学楼及办公楼损坏的应急灯、疏散指示灯，防患于未然。

四、预期成效

学生层面：行为习惯养成良好，核心素养全面提升，爱国情怀、劳动意识、创新精神显著增强，体质健康与心理健康水平稳步提高，个性化兴趣得到充分发展。

教师层面：专业能力持续提升，教研氛围更加浓厚，分层培养体系成效凸显，骨干教师队伍壮大，形成 “乐教、善教、创新教” 的职业生态。

学校层面：五育融合育人模式成熟，科技 + 劳动特色鲜明，智慧校园建设走在区域前列，家校社协同机制高效运转，办学质量与社会口碑显著提升，成为区域优质教育标杆。

保障层面：校园安全防线坚实牢固，育人环境更加温馨，教育资源配置优化，师生满意度、家长认可度持续保持高位。